PREDIKSI 4 : SOAL UP UKMPPG PGSD 2021 DISERTAI KUNCI JAWABAN (UNTUK RETAKER DAN FIRST TAKER)

PREDIKSI 4 : SOAL UP UKMPPG PGSD 2021 DISERTAI KUNCI JAWABAN (UNTUK RETAKER DAN FIRST TAKER)

SOAL NOMOR 51-70

(KUNCI JAWABAN SILAKAN DICEK KEMBALI

MOHON DIKOREKSI JIKA ADA YANG KURANG TEPAT)

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

51. Perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah sebagai berikut.

A. Sumber dari segala sumber hukum.

B. Pandangan hidup.

C. Kepribadian.

D. Perjanjian luhur.

E. Ideologi.

F. Alat pemersatu.

Di antara hal yang disebut di atas yang dapat dikelompokkan sebagai perwujudan Pancasila sebagai dasar negara adalah ....

A. C. dan D

B. B dan C

C. B dan F

D. D dan F

E. A dan F

52. Berdasarkan hasil analisis kemampuan menyusun kesimpulan oleh para siswa di kelasnya, Pak Ujang mendapatkan bahwa rata-rata hanya 5 orang dari 30 siswanya yang mampu menyusun kesimpulan dengan benar Sebagian besar siswa tidak dapat melaksanakan arahan yang telah dijelaskannya. Selain itu, pada setiap diskusi, para siswa cenderung melakukan aktivitas di luar penugasan.

Sehubungan dengan permasalahan tersebut, Pak Ujang kemudian merumuskan akar permasalahan pembelajaran sebagai berikut: "Metode apa yang dapat saya gunakan agar siswa dapat terampil membuat suatu simpulan ketika melakukan percobaan dalam pembelajaran IPA?".

Selanjutnya, permasalahan tersebut dapat dirinci secara operasional sebagai berikut: 

(1) Apakah pemberian LKPD open ended dapat meningkatkan keterampilan siswa dalam membuat simpulan percobaan?

(2) Bagaimana memandu pembuatan kesimpulan percobaan dalam pembelajaran IPA yang diselenggarakan di sekolah lainnya?

(3) Bagaimana strategi menyusun kesimpulan percobaan yang mudah dipahami siswa? 

(4) Apakah saya perlu berdiskusi dengan siswa?

Permasalahan di atas yang dapat digunakan Pak Ujang dalam rangka melakukan refleksi untuk persiapan merencanakan PTK adalah ....

A. (1) (3) dan (4)

B. (1) (2) dan (4)

C. (2) (3) dan (4)

D. (1) (2) dan (3)

E. (1) dan (2)

53. Berdasarkan data BNPB tahun 2020 nampak bahwa bencana puting beliung memdominasi bencana alam di Indonesia selama tahun 2010-2019. Faktor yang mendorong terjadinya bencana angin puting beliung adalah ....

A terjadinya musim pancaroba dari musim penghujan yang dingin yang bergerak vertikal membentuk awan rendah bertekanan tinggi

B. pergantian bertiupnya angin muson Timur dari benua Asia menuju Australia

C. pergantian bertiupnya angin muson Barat dari benua Asia menuju Australia

D terjadinya musim pancaroba dari musim kemarau yang panas yang bergerak vertikal membentuk awan rendah bertekanan tinggi

E terbentuknya angin front pada musim pancaroba dari musim hujan menjadi musim kemarau

54. Ketika guru mengadakan ulangan atau ujian, soal yang digunakan hendaknya dapat mengukur kemampuan siswa yang hendak diukur secara tepat. Dengan kata lain bahwa guru yang baik dalam membuat soal harus memperhatikan ....

A. tingkat kesukaran

B. reliabilitas

C. daya beda

D. tingkat kompetensi

E. validitas

55. Anda diminta memilih tiga siswa untuk mengikuti lomba cerdas cermat dalam waktu yang sudah dekat, sehingga tidak memungkinkan untuk melakukan proses seleksi secara matang. Sebagai guru, yang Anda lakukan adalah....

A. memilih tiga siswa yang memiliki prestasi akademik dan sosial terbaik

B. menawarkan pada semua siswa yang bersedia mengikuti cerdas cermat

C. meminta pengurus OSIS untuk mengusulkan tiga siswa terbaik

D. siswa yang dipilih sudah mendapatkan persetujuan bagian kesiswaan sekolah

E. meminta petunjuk kepala sekolah karena dialah yang bertanggung jawab

56. Tanggung jawab sebagai warga negara global dapat mencakup seluruh aspek kehidupan masyarakat dan harus dilakukan oleh semua pihak. Tantangan persoalan global di bidang lingkungan hidup adalah....

A membuang sampah di sungai

B. Produk Domestik Bruto (PDB) dan Produk Nasional Bruto (PNB) yang rendah

C. gaya hidup konsumtif dan hedonisme

D mentalitas pejabat yang korup dan membabat hutan dengan membakarnya

E ekonomi masyarakat yang masih rendah

57. Pengusaha garmen banyak memproduksi pakaian jadi, seragam, baju olah ragam. Limbah dari usaha garmen banya dimanfaatkan oleh masyarakat sekitar untuk membuat barang dari kain perca seperti keset, celemek dan lain-lain. Usaha yang dilakukan masyarakat bertujuan untuk ....

A. menambah nilai suatu produk

B. meminimalkan biaya produksi

C. mencari tambahan modal usaha

D. memaksimalkan sumberdaya

E.  mengurangi resiko produksi

58. Perhatikan Pernyataan di bawah ini!

1. Munculnya iritasi pada mata dan pernafasan

2. Berkurangnya lahan pertanian 

3. Mendukung efektivitas dan efisiensi pekerjaan

4. Mengurangi ketergantungan pada alam

5. Meningkatkan jumlah penduduk

Pernyataan di atas yang merupakan dampak dari perkembangan teknologi transportasi yakni nomor ....

A 2, 3, dan 4

B 2,4, dan 5

C 1, 2, dan 3

D 3, 4 dan 5

E 1, 3, dan 4

59. Siswa yang selalu memperoleh nilai Matematika tertinggi dipilih untuk mengikuti lomba olimpiade Matematika tingkat provinsi. Dengan keputusan tersebut, sebagai guru Matematika yang anda lakukan adalah ....

A meminta orang tua siswa untuk mendampingi belajar di rumah

B. memberi saran kepada siswa untuk mengikuti les di luar sekolah

C memberi nasehat agar siswa belajar dengan giat untuk lomba

D meminta siswa untuk mencari soal latihan Matematika di internet

E memberi latihan dan pengayaan materi yang belum dipahami

60. Perhatikan ruang lingkup materi berikut inil

(1) Adaptasi makhluk hidup dengan lingkungannya

(2) Bagian-bagian tubuh tumbuhan dan fungsinya 

(3) Bentuk-bentuk simbiosis tumbuhan dan hewan

(4) Bagian-bagian tubuh hewan dan fungsinya

(5) Bentuk ekosistem dan komunitas makhluk hidup

Ruang lingkup materi IPA yang sesuai dengan KD 3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan adalah ....

A (1), (2), dan (5)

B (1), (2), dan (4)

C (2), (3), dan (4)

D. (1), (2), dan (3)

E (2), (3), dan (5)

61. Salah satu Kompetensi Dasar di kelas 5 adalah:

3.6 Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari

Bu Cika sebagai salah seorang guru kelas 5 menetapkan tujuan pembelajaran pada hari itu yaitu: Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik mampu menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari.

Apabila bu Cika akan melakukan penilaian terhadap keterampilan peserta didik mengenai tujuan pembelajaran tersebut maka alat evaluasi yang sesuai untuk keperluan tersebut adalah tes ....

A praktik (simulasi) bagaimana menjaga suhu air dalam wadah tetap bertahan

B menjodohkan pernyataan dan pilihan jawaban tentang alat rumah tangga dan cara perpindahan

C uraian singkat untuk menyebutkan benda-benda yang merupakan penghantar panas yang baik

D uraian singkat untuk menyebutkan benda-benda yang merupakan penghambat panas yang baik

E tertulis tentang alat-alat apa saja yang menggunakan prinsip kerja perpindahan kalor

62. Guru yang lebih senior membimbing sekelompok siswa untuk mengikuti lomba cerdas-cermat. Anda mencermati adanya kekurangan dalam pembimbingan, yang bisa berakibat tidak maksimalnya hasil lomba. Tindakan yang dapat Anda lakukan dalam kondisi seperti itu adalah

A mempertimbangkan rasa segan, anda membiarkan persiapan itu sesuai rencana yang disiapkan guru pembimbing 

B. Anda menyampaikan kekurangan tersebut dan minta ijin untuk dapat membantu membimbing siswa langsung

C. Anda mencari kesempatan lain untuk membantu siswa, tanpa sepengetahuan guru pembimbing senior tersebut 

D. menyampaikan usulan kepada guru pembimbing untuk berdiskusi terkait kekurangan-kekurangan dalam melakukan persiapan.

E meminta kepala sekolah agar menugaskan Anda turut membimbing dan terlibat dalam latihan untuk lomba

63. Disajikan indikator pencapaian kompetensi: "Siswa dapat menunjukkan posisi strategis Indonesia di negara-negara ASEAN melalui peta ASEAN". Contoh penilaian psikomotor sesuai IPK tersebut adalah.....

A. Buatlah peta negara-negara ASEAN dan berikan nama-nama negaranya!

B. Tunjukkan pada peta posisi strategis Indonesia di negara ASEAN!

C. Tuliskan nama-nama negara ASEAN disertai dengan ibu kota negara!

D Jelaskan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia di negara ASEAN!

E Jelaskan posisi strategis Indonesia di negara ASEAN!

64. https //arnifarisaa.blogspot.com memuat berita tentang kekerasan yang dilakukan guru Kejadian ini bermula saat hari itu MJ yaitu guru mata pelajaran di kelas korban memberikan materi pelajaran matematika. MJ kemudian memberikan tugas matematika yang dikerjakan secara berkelompok. MF merupakan siswa dari kelompok 4 bersama rekannya yaitu Ag dan Dg. MJ diduga kesal dengan kelompok 4 karena saat ia memeriksa pekerjaan siswanya, kelompok tersebut tidak segera mengerjakan tugas yang diberikannya sehingga MJ memukul bagian muka korban dengan punggung tangan kanannya Akibatnya, pukulan tersebut mengenai hidung korban hingga berdarah atau mimisan.

Sanksi yang dikenakan kepada guru yang melakukan pemukulan tersebut yaitu ....

A dikucilkan dalam lingkungan masyarakat sekolah

B penundaan pemberian hak sebagai guru

C diberi Surat Peringatan yang pertama

D. dikeluarkan sebagai anggota masyarakat

E diajukan ke dalam sidang pengadilan

65. Perhatikan pernyataan tentang proses yang terjadi setelah makan makanan berikut ini. 

1. Amilum berubah menjadi fruktosa oleh enzim ptyalin

2. Kaseinogen akan berubah menjadi kasein oleh enzim rennin

3. Protein menjadi peptida oleh enzim pepsin 

4. Kasein akan digumpalkan oleh ion Ca+

5. Lemak akan dihidrolisis menjadi asam lemak dan gliserol oleh enzim lipase

Proses pencernaan yang terjadi di lambung adalah

A. 2, 3, dan 4

B. 3, 4 dan 5

C. 1, 2 dan 5

D. 1, 2, dan 3

E. 1, 3, dan 5

66. Proses pembelajaran IPS yang dilaksanakan di sekolah/madrasah selama ini lebih ditekankan kepada penguasaan bahan/materi pelajaran sebanyak mungkin, sehingga suasana belajar bersifat kaku dan terpusat pada satu arah serta tidak memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk belajar lebih aktif. Upaya yang harus dilakukan guru untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah ....

A menggunakan metode pembelajaran diskusi kelompok

B. menerapkan pembelajaran pendekatan ilmiah

C. menerapkan pembelajaran tutorial teman sebaya

D. menggunakan instrumen evaluasi metakognitif

E menggunakan media pembelajaran audio visual

67. Salah satu KD di kelas rendah adalah:

3.6 Mencermati isi teks informasi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di lingkungan setempat.

Berdasarkan KD tersebut, kegiatan inti yang dapat dilakukan Pak Andi sebagai guru kelas rendah adalah

A mengajukan pertanyaan "Apakah di sekitarmu ada warung internet (warnet)?

B. menyajikan gambar handphone dan meminta peserta didik bercerita tentang gambar tersebut

C meminta peserta didik mewarnai gambar handphone

D. memberikan kuis tentang jenis-jenis alat komunikasi dan contoh-contohnya

E. mengajak peserta didik mengidentifikasi alat komunikasi dan transportasi yang digunakan keluarga di rumah

68. Kompetensi kewarganegaraan mencakup, pengetahuan kewarganegaraan, sikap kewarganegaraan, dan disposisi kewarganegaraan. Pada kelas 4 Tema Indahnya Kebersamaan Sub Tema Keberagaman Budaya Bangsaku, muatan PKn yang mengandung Civic Knowledge adalah ....

A sikap menghormati pada sesama bangsa karena perbedaan budaya

B. mengidentifikasi sikap menghargai keberagaman

C. mengkaitkan situs Trowulan dengan makna persatuan dan kesatuan

D. mendeskripsikan tentang permainan Simpai

E aturan dalam bermain Simpai

69. Di Kota Malang ada sebuah taman seperti pada gambar di bawah ini.

Sebuah mobil berwarna perak sedang terparkir di salah satu sisi jalan. Jika mobil sejenis parkir berjajar (bukan parkir serong) di tepi taman, akan bisa menampung 38 mobil (ditunjukkan dengan anak panah). Diketahui mobil tersebut berukuran panjang kurang lebih 4300 mm.

Manakah pernyataan berikut yang BENAR?

A. Jarak saya mengelilingi taman masih kurang dan 100 m

B. Keliling taman itu kurang lebih satu putaran stadion (400 m)

C. Jika saya berjalan berkeliling taman, sebanyak 2 putaran, maka saya sama dengan berkeliling 1 putaran stadion (400 m)

D. Keliling taman tersebut tidak lebih dari 160 m

E. Jika saya lari bolak balik dalam track lurus 100 m, jarak lari saya lebih jauh dari keliling taman.

(keliling taman 163,4 m, jarak lari bolak balik 200 m, maka 200 > 163,4) .

70. Perhatikan komponen gambar PLTU berikut ! (Penting : Pelajari Soal Serupa Tentang PLTA dengan menggunakan Turbin Air)

Perubahan energy yang terjadi pada gambar di atas adalah ....
A.Kalor, kinetic, biogas, elektromagnetik, elektrik
B. Biogas, kinetic, kalor, elektromagnetik, elektrik
C. Nuklir, kalor uap, kinetic, elektromagnetik, elektrik
D.Nuklir, kinetic, kalor uap, elektromagnetik, elektrik

JANGAN LEWATKAN POSTINGAN BERIKUT :

PREDIKSI 5 : SOAL UP UKMPPG PGSD 2021 DISERTAI KUNCI JAWABAN (UNTUK RETAKER DAN FIRST TAKER)

KUMPULAN PREDIKSI SOAL UP UKMPPG PGSD 2021 DISERTAI KUNCI JAWABAN (UNTUK RETAKER DAN FIRST TAKER)

Berbagi :